Archivos Mensuales: septiembre 2011

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Desarrollo del bebe recien nacido.

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¡Hola a todos! ¡bienvenidos!, vamos a comenzar con nuevo tema: El desarrollo del bebé recién nacido: tratando el desarrollo físico, sensorial, del lenguaje y su comportamiento. Hoy comenzaremos con el primero de los puntos, el desarrollo físico del bebe. Como maestra infantil y educadora os proporcionaré una breve introducción a este nuevo tema, el desarrollo moral infantil. Sin más dilación, comencemos…

Desarrollo del bebé recién nacido.

El desarrollo del bebé por lo general se divide en diferentes áreas, las cuales son:

  • Área Cognitiva.
  • Área del Lenguaje.
  • Área Física: en la que podemos destacar dos características esenciales:
  • La motricidad fina: (sostener una cuchara, empuñar pinzas).
  • La motricidad gruesa: (controlar la cabeza, sentarse, caminar).
  • Área Social.

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    Reflejos primarios del recién nacido.

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    ¡Hola a todos! bienvenidos de nuevo, hoy comenzaremos con un nuevo tema: El desarrollo del bebé recien nacido. Para ello comenzaremos con un breve resumen de  los reflejos más característicos y primarios del recién nacido. Os daré una breve descripción de aquellos más característicos y continuaremos en la siguiente entrada a desarrollar paso por paso el desarrollo del bebé recién nacido, tratando el desarrollo físico, sensorial, del lenguaje y su comportamiento. Como maestra infantil y educadora os proporcionaré una breve introducción a este nuevo tema, el desarrollo moral infantil. Sin más dilación, comencemos…

    Reflejos más característicos y primarios del recien nacido:

    REFLEJO DE BABINSKI.

    Cuando se le pasa suavemente la mano por la planta del pie desde el talón hasta el dedo gordo, levanta los dedos y voltea el pie hacia adentro.
    Duración: entre seis meses y dos años, después de este tiempo, recoge los dedos hacia abajo.

    REFLEJO DE MORO.

    Un ruido fuerte, súbito o la sensación de caer hacen que el bebé estire las piernas, los brazos y los dedos, arquea la espalda e inclina la cabeza hacia atrás, en seguida repliega los brazos sobre el pecho con los puños cerrados. En la tercera fase del reflejo se emite un chillido leve.
    Duración: cuatro a seis meses Sigue leyendo →

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    Listado de peliculas infantiles.

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     Listado recomendado de películas infantiles, para los más peques y los no tan peques:

    Aquí os dejo un pequeño listado de películas infantiles, poco a poco iré poniendo algunas más, aquellas que considere oportunas, estas son por así decirlo mis favoritas por el momento, unas llevan un mensaje claro y conciso pero otras van más allá. Os pongo dos categorías que creo son importantes, al verlas podréis distinguir qué película va en cada una de ellas. Cualquiera de estas películas pueden verlas nuestros pequeños, prácticamente todas, pero de la gran mayoría solo captaran la superficie del mensaje: amistad, amor, ser bueno o malo, princesas, final feliz, etc. Cuando vuelves a ver estas películas siendo adulto, con el paso de los años, te das cuenta de la cantidad de mensajes importantes que están transmitiendo y que a los ojos de un pequeño son impercatables: obsesión, atracción sexual, envidia, crueldad, muerte, soledad, etc. Siempre recomiendo ver estas películas y todas las que se puedan una vez eres adulto, nunca dejas de aprender ni de sorprenderte. Aquí os dejo mi listado, que las disfrutéis.

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    El desarrollo moral: parte 2

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    ¡Hola a todos! bienvenidos de nuevo, continuamos a día de hoy con el tema: el desarrollo moral del niño. Hoy trataremos brevemente la teoría del Lawrence Kohlberg. Como maestra infantil y educadora os proporcionaré una breve introducción a este nuevo tema, el desarrollo moral infantil. Sin más dilación, comencemos…

    El desarrollo moral.


    Relacionado con el desarrollo cognitivo y con una base biológica importante, el contenido moral se lucra de las experiencias morales de los niños. Es necesario que el niño participe en todas sus experiencias para llegar al conflicto y que él mismo reorganice su pensamiento. El razonamiento moral es gradual sin tener relación con la edad o con los estadios.

    El razonamiento moral de Kohlberg, por lo tanto, se fundamenta en la perspectiva cognitiva que nos da J. Piaget pero basando su razonamiento oral en el contenido moral de la justicia como por ejemplo, un niño que basa su experiencia en la agresividad y toma como justicia o como algo justo ser agresivo con aquellos que hacen las cosas mal.

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